С момента создания в 1970 году программируемые логические контроллеры стали широко использоваться вразличных отраслях промышленности, например, для контроля технологических процессов и управления механизмами. Использование последних достижений в области электроники и микропроцессорной техники при проектировании современных программируемых логических контроллеров позволяет им при небольших размерах обеспечивать высокую надежность работы, высокую производительность, большую скорость обработки и передачи данных по сети. Использование программируемых логических контроллеров в современных автоматизированных производственных линиях повышает надежность, эффективность и гибкость производства, а также повышает качество производимой продукции, снижая ее себестоимость.
Учебный стенд PLC-200 является самодостаточным учебным пособием, состоящим из главного блока с программируемым логическим контроллером SIEMENS, устройств ввода-вывода для моделирования и устройств ввода-вывода, которые наиболее часто используются на практике. Это позволяет обучаемым полностью понять теоретические основы и практику применения программируемых логических контроллеров. Использование учебного стенда PLC-200 предоставляет преподавателям уникальную возможность шаг за шагом научить студентов работе с программируемыми логическими контроллерами, начиная с основ их функционирования и заканчивая сложными вариантами применения контроллеров в промышленности.
1. Функционирование программы STEP 7-Micro/WIN
— редактирование многоступенчатой программы
— тестирование многоступенчатой программы
— отслеживание состояния
2. Базовые схемы управления
— цепь самоблокировки
— управление мигающей схемой
— толчковый регулятор
— однокнопочное управление
3. Контроль освещения
— простое управление освещением
— комплексное управление освещением
4. Управление светофором
— контроллер светофора (обычный)
— контроллер светофора (состояний)
5. Контроль цифровых часов
— контроль 7-сегментного дисплея
— датчик времени
6. Контроль шагового двигателя
— управление скоростью и направлением
— работа датчика положения
— шаговый двигатель и датчик положения
— отображение шага шагового двигателя
7. Контроль устройства наполнения бака
— контроль наполнения бака
— контроль наполнения бака с барабанным переключателем
8. Управление клавиатурой
— работа клавиатуры
— цифровое управление блокировкой
9. Управление двигателем постоянного тока
— контроллер скорости на базе шим
— бесконтактный переключатель и микропереключатель
— автоматический контроль скорости
1. Входные переключатели, изменяющие уровни и последовательность входных сигналов, позволяют задавать различные варианты подачи входных сигналов.
2. Выходные реле позволяют подключать к учебному стенду управляемые устройства с высоким токопотреблением.
3. Наличие оконного инструментального программного обеспечения, облегчающего обучение и использование учебного стенда.
4. Наличие различных периферийных и других устройств, которые могут поддерживать возможности внешнего управления для проведения лабораторных экспериментов.
5. Имитации различных устройств ввода-вывода делают обучение удобным и позволяют легко проследить результаты программирования логических контроллеров.
6. Использование специальных 4-х мм гнездовых разъемов ввода/вывода гарантирует безопасность при работе с учебным стендом.
7. Размещение в небольшом плоском чемоданчике облегчает перемещение, транспортировку и хранение учебного стенда.

Коммуникации и Сети
Телекоммуникации и связь
Микроэлектроника
Электронные схемы
Биомедицина
Промышленное управление
Электрические машины и Силовая электроника
Холодильная техника / Кондиционирование воздуха
Автоматическое управление
Автомобильные системы
Зеленая энергия
Измерительные приборы
Электронные тренажеры / макетные платы
Серия электронного конструктора fayalab

